Document details

Este relatório de projeto aplicado descreve como foi o processo de desenvolvimento de uma aplicação para dispositivos móveis (smartphones e tablets), na plataforma Android, destinada para os alunos na educação especial e para as pessoas com alguma deficiência, principalmente aquelas com deficiência intelectual, auditiva e surdez. Observou-se uma oportunidade para a investigação e desenvolvimento de aplicações e jogos, utilizados para a diversão, entretenimento e educação. Direcionados para as crianças com necessidades especiais de educação e para as pessoas com deficiência, perturbações ou doenças crónicas. Uma análise foi realizada para demonstrar o benefício da tecnologia na educação especial, além de mostrar alguns exemplos de produtos direcionados para este público. Foi realizado um estudo para compreender as principais características e necessidades dos alunos na educação especial e das pessoas com deficiências, principalmente as pessoas com deficiência intelectual, auditiva e surdez, no qual este projeto evidenciou no desenvolvimento da aplicação. Apresenta-se o processo de desenvolvimento de uma aplicação, mostrando os conceitos da engenharia de software como a arquitetura, requisitos, design, implementação, testes e resultados. A aplicação desenvolvida neste projeto chama-se “O menino que tinha medo do escuro”, possui uma história infantil inclusiva com diferentes recursos para a comunicação, como a língua gestual portuguesa, pictogramas, textos, ilustrações, áudio com a locução e jogos utilizados para trabalhar a área cognitiva (memória, psicomotricidade, linguagem, imaginação, criatividade e desenho). A aplicação “O menino que tinha medo do escuro” foi publicada nas principais lojas digitais, tendo até à data obtido mais de 9.000 instalações com avaliações e comentários positivos. Mostra-se os planos para o trabalho futuro em relação à aplicação “O menino que tinha medo do escuro”, além de apresentar outras ideias para investigação e desenvolvimento de novas soluções nesta área.