Author(s): Resende, Ana Carolina Fernandes Costa
Date: 2011
Origin: Oasisbr
Subject(s): Língua brasileira de sinais; Surdos - educação; Surdos - comunicação escrita; Língua brasileira de sinais; Língua brasileira de sinais; Surdos - educação; Surdos - educação; Surdos - comunicação escrita; Surdos - comunicação escrita
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Línguas Clássicas e Português, 2011.
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Este trabalho apresenta a análise de textos escritos em Língua Portuguesa por adultos surdos, com o objetivo de identificar a influência do uso da Libras (Língua Brasileira de Sinais) na escrita desses indivíduos. A pesquisa foi baseada em dados gerados a partir de questionários eletrônicos aplicados em adultos surdos aleatórios, encontrados a partir de um grupo de e-mail para troca de informações entre surdos. A fundamentação teórica abrange o histórico da educação dos surdos e a forma como esses indivíduos encontram-se inseridos na sociedade, bem como sua relação com a Língua Portuguesa Escrita, considerando-a como segunda língua. As características típicas levantadas a partir dos textos dos sujeitos participantes da pesquisa foram comparadas com a estrutura de sua língua materna, levantando-se hipóteses sobre o seu desempenho escrito. Concluiu-se que os sujeitos obtiveram desempenho satisfatório em Língua Portuguesa escrita e que as dificuldades apresentadas em seus textos são características do processo de aquisição de uma segunda língua e não representam déficits cognitivos ou de aprendizagem.
