Autor(es): Faria, Jéssica Cardozo Mendes de
Data: 2017
Origem: Oasisbr
Assunto(s): Teatro - produção e direção; Arte na educação; Teatro na educação; Teatro - produção e direção; Teatro - produção e direção; Arte na educação; Arte na educação; Teatro na educação; Teatro na educação
Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, 2017.
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Este projeto de pesquisa procura respostas para diversas perguntas. Surgidas durante o período em que trabalhei como professora de Artes Cênicas no ensino formal de educação e ao mesmo tempo dirigi uma peça autobiográfica, como exercício da disciplina de Direção Teatral. Embora tenha utilizado igual metodologia para ambos processos, onde obtive resultados distintos, que se transformou em uma inquietude para descobrir o porquê disso ter acontecido. Relato minha experiência no estágio supervisionado como observadora no mesmo colégio e também minha vivência como aluna no Departamento de Artes Cênicas em algumas montagens que participei, como atriz e aprendiz de diretora teatral. Para dialogar com minha pesquisa monográfica, parto de textos e estudos de Viola Spolin acerca dos contextos e dos papeis do Diretor de Teatro. E para realizar interações teóricas com a Arte-Educação, resgato reflexões também de Viola Spolin e Augusto Boal sobre os jogos e as narrativas teatrais.
