Autor(es): Morais, Karolina da Conceição
Data: 2017
Origem: Oasisbr
Assunto(s): Língua materna; Língua portuguesa; Língua inglesa; Construções existenciais; Língua materna; Língua materna; Língua portuguesa; Língua portuguesa; Língua inglesa; Língua inglesa; Construções existenciais; Construções existenciais
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, 2017.
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O presente artigo pretende comparar as estruturas de construções existenciais nas línguas inglesa e portuguesa, demonstrando que os alunos, por influência da língua materna (português), se utilizam do verbo “have” para formular sentenças em tal estrutura, tanto na fala quanto na escrita, na língua inglesa. A partir dessa observação, percebe-se que o falante faz interferência de uma estrutura da língua materna (já que ele utiliza o verbo “ter” para denominar existência) para língua que está sendo adquirida, nesse caso, o inglês, resultando na fossilização dessa estrutura.
