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Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Curso de Licenciatura em Biologia, 2011.

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Neste trabalho discutiremos o Programa Ciência e Tecnologia com Criatividade, no Distrito Federal conhecido como Ciência em Foco, através de pesquisa feita com professores e alunos nas escolas da Diretoria Regional de Ensino de Planaltina, sua abordagem através do Trabalho Experimental e a sua proposta pedagógica, permeando a necessidade de se observar o conhecimento prévio dos alunos no seu processo de ensino e aprendizagem, a abordagem da alfabetização científica e o advento de uma educação para a Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente dentro do ambiente da sala de aula através da aplicabilidade do programa CTC. Essa pesquisa tem como base a vivência de professores regentes da disciplina Ciências do Ensino Fundamental – Anos Finais e alunos do mesmo segmento durante o ano letivo de 2010. Através destes dados e resultados é possível situar as ideias de avaliação da aplicabilidade deste programa que é desenvolvido nas escolas do Distrito Federal desde o ano de 2008.