Document details

Adaptando um jogo educativo live-action para storytelling : montagem e funcionamento

Author(s): Garcia, Vinícius Soares da Silva

Date: 2022

Origin: Oasisbr

Subject(s): Química - estudo e ensino; Jogos educativos; Atividades lúdicas; Química - estudo e ensino; Química - estudo e ensino; Jogos educativos; Jogos educativos; Atividades lúdicas; Atividades lúdicas


Description

Trabalho de conclusão de curso (graduação) — Universidade de Brasília, Instituto de Química, 2021.

Submitted by Patricia Nunes (patricia@bce.unb.br) on 2022-02-03T20:18:18Z No. of bitstreams: 1 2020_ViniciusSoaresDaSilvaGarcia_tcc.pdf: 2404508 bytes, checksum: 0aa6547233ff76f18379b9d692a706c1 (MD5)

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O aprimoramento do ensino é um tema que sempre estará presente na vida do professor, uma vez que na medida que a sociedade muda, a educação não pode ficar para trás. Este trabalho visa a construção de um jogo para o ensino remoto a partir de um jogo feito para ser realizado presencialmente, visto que a pandemia de Corona vírus que teve início no ano de 2020 e que ainda está presente em nossa sociedade, afastando-nos das atividades presenciais e fazendo assim com que tenhamos que nos adaptar a situação, buscando oferecer uma educação de qualidade para os alunos. O jogo visa demonstrar como os conceitos vistos na disciplina de química são aplicados em atividades de investigação criminal, visando alinhar a diversão e o aprendizado. Serão abordadas as experiências do processo de montagem e aplicação, assim como o detalhamento da atividade lúdica produzida e os programas utilizados para elaboração do material para a aplicação do jogo.

Document Type Bachelor thesis
Language Portuguese
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