Author(s): Batista, Marcelo Borges de Oliveira
Date: 2013
Origin: Oasisbr
Subject(s): Biologia - estudo e ensino; Prática de ensino - ciências; Tecnologia na educação; Ensino - meios auxiliares; Biologia - estudo e ensino; Biologia - estudo e ensino; Prática de ensino - ciências; Prática de ensino - ciências; Tecnologia na educação; Tecnologia na educação; Ensino - meios auxiliares; Ensino - meios auxiliares
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Licenciatura em Ciências Naturais, 2013.
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No presente trabalho elaboramos e testamos o uso de um vídeo como ferramenta didática para o ensino de ecologia no ensino médio. O vídeo produzido mostra um diálogo entre estudantes em que são apresentados vários conceitos ecológicos. Foi aplicado em três turmas de 1º ano do ensino médio na aula de biologia, e constatou-se positiva a inserção do vídeo, porém com ressalvas quanto à metodologia do uso, e à qualidade técnica do material. Assim, a ferramenta se mostrou apropriada quando utilizada como suporte às aulas de biologia e também para motivar os alunos.
