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A comunicação é um processo dinâmico e essencial na prática da Enfermagem que permite a construção de relações, interações humanas e fornecer informações claras para identificar as necessidades dos doentes ao estabelecer uma relação de confiança e empatia. Compreender os níveis de comunicação interpessoal percecionada por estudantes de Enfermagem; identificar os níveis de perceção da comunicação dos estudantes de Enfermagem durante os ensinos clínicos e relacionar os níveis de perceção da comunicação com as variáveis sociodemográficas e académicas. Metodologia: Estudo quantitativo, descritivo-correlacional, de natureza transversal. A amostra, por conveniência, incluiu 102 participantes a frequentar ou já frequentaram pelo menos um ensino clínico. O IrD foi um questionário de caraterização, e uma Escala da Comunicação Interpessoal – ICAS. Os dados foram analisados no software Jamovi. O estudo teve o parecer favorável da Comissão de ética do Instituto Politécnico de Bragança. A maioria dos participantes não tiveram experiência na área da saúde antes da licenciatura e a média de idades da amostra é de 23. 64 anos. Com base nos resultados da ICAS, a média da pontuação obtida foi de 70,63 pontos, indicando que a perceção de comunicação dos estudantes é favorável. Foi encontrada uma relação estatisticamente significativa entre o estado civil e o nível de comunicação. Conclusão: As pontuações elevadas da escala refletem que os estudantes consideram que têm boas competências comunicacionais. Apesar de em algumas áreas estarem menos desenvolvidas destaca a importância do reforço da formação académica, além do contexto clínico.