Author(s): Galera, Carlos Rubens Ruiz
Date: 2020
Persistent ID: https://hdl.handle.net/1884/53098
Origin: Oasisbr
Subject(s): Dislexia; Psicopedagogia; Dislexia; Dislexia; Psicopedagogia; Psicopedagogia
Author(s): Galera, Carlos Rubens Ruiz
Date: 2020
Persistent ID: https://hdl.handle.net/1884/53098
Origin: Oasisbr
Subject(s): Dislexia; Psicopedagogia; Dislexia; Dislexia; Psicopedagogia; Psicopedagogia
Orientador : Humberto Lima
Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica
Inclui referências
Resumo : Este artigo apresenta o papel do profissional psicopedagogo em relação ao distúrbio de aprendizagem denominado dislexia. Para sua elaboração foi desenvolvido pesquisa bibliográfica para o embasamento teórico. Da bibliografia disponível, obtivemos os dados, que contribuíram para a nossa análise em relação ao diagnóstico da Dislexia (seus principais sinais) e as ferramentas disponíveis ao psicopedagogo para seu tratamento; as diferenças de atuação do psicopedagogo nos campos clínico e institucional. Os resultados da pesquisa indicaram a importância do psicopedagogo na relação entre o disléxico e a aprendizagem.