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Este artigo tem por objetivo traçar um panorama das principais ações governamentais que objetivaram introduzir a informática na educação. Dentre essas ações, destacaremos a atual política pública em informática educativa no Brasil, o ProInfo – Programa Nacional de Informática na Educação. Pretende-se aqui, tecer considerações sobre esse programa educacional, de modo a destacar certos avanços e limitações, além de levantar alguns aspectos políticos dessa proposta.