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Este trabalho apresenta uma experiência, em fase de execução, na disciplina Estatística Aplicada aos cursos de Biblioteconomia, Pedagogia e Ciências Sociais. O ensino está sendo desenvolvido por meio de projetos, os quais, por sua vez, recorrem às práticas de investigações e da pesquisa quantitativa. Como resultado, constatou-se que os procedimentos estatísticos quando associados à prática da pesquisa se apresentam com maior significado para o aluno.