Author(s): Carvalho, Mercedes ; Prado, Edna Cristina do ; Figueiredo, Jaciane da Guia ; Porangaba, Laura Regina Bezerra
Date: 2019
Origin: Oasisbr
Subject(s): Aprendizagem Matemática; Adição; Contagem; Pedagogia Hospitalar; Classes hospitalares.; Aprendizagem Matemática; Aprendizagem Matemática; Adição; Adição; Contagem; Contagem; Pedagogia Hospitalar; Pedagogia Hospitalar; Classes hospitalares.; Classes hospitalares.
Este artigo trata do trabalho matemático desenvolvido no projeto de extensão “Estudar, não importa o lugar! O trabalho pedagógico com crianças em tratamento oncológico em Alagoas”, financiado pelo Edital ProCCAExt/UFAL/2017. Neste projeto, o objetivo foi articular ações entre o Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas, os hospitais Universitário e do Açúcar e o Instituto Artur Amorim a fim de garantir o direito à educação e a promoção da saúde das crianças atendidas pelo Sistema Único de Saúde – SUS. Para tanto, estudantes bolsistas e voluntárias do curso de Pedagogia, sob a coordenação de professoras do Centro de Educação realizaram o acompanhamento pedagógico das crianças em situação de internação, privadas do convívio com outras crianças e da frequência à escola regular de educação básica.
