Author(s): Milani, Raquel ; Silva, Michela Tuchapesk da ; Saullo, Carla Regina Riani Hilsdorf
Date: 2013
Origin: Oasisbr
Subject(s): Educação Matemática Crítica; Matemática em Ação; Foreground; Matemacia.; Educação Matemática Crítica; Educação Matemática Crítica; Matemática em Ação; Matemática em Ação; Foreground; Foreground; Matemacia.; Matemacia.
Neste texto abordamos alguns conceitos importantes da educação matemática crítica, como foreground, matemática em ação e matemacia. Como forma de colocar em ação esses con-ceitos nas aulas de matemática da Educação Básica, propomos a discussão sobre o problema das queimadas nos canaviais. Acreditamos que essa reflexão possibilita o desenvolvimento da matemacia, influenciando o foreground dos alunos.
