Author(s): Santos, Luciana Ferreira dos ; Guimarães, Gilda
Date: 2013
Origin: Oasisbr
Subject(s): Artes visuais; Geometria; Matemática; Interdisciplinaridade; Anos Inicias do Ensino Fundamental.; Artes visuais; Artes visuais; Geometria; Geometria; Matemática; Matemática; Interdisciplinaridade; Interdisciplinaridade; Anos Inicias do Ensino Fundamental.; Anos Inicias do Ensino Fundamental.
Esse artigo descreve e analisa uma sequência de atividades envolvendo uma aprendizagem interdisciplinar relacionando as áreas de Geometria e Artes com transposição de planos. Par- ticiparam dessa experiência exitosa 46 crianças de 5/6 anos idade. As crianças refletiram sobre conceitos como equilíbrio, simetria e proporcionalidade de forma lúdica e significati- va. As atividades desenvolvidas permitiram a realização de um trabalho desafiador e que promoveu a reflexão e a construção de conceitos matemáticos e artísticos pelas crianças.
