Autor(es): Bovo, Audria Alessandra ; Barbosa, Lucas Alves Lima ; Doná, Eduardo Goedert ; Moreira, Leonardo de Alcântara
Data: 2013
Origem: Oasisbr
Assunto(s): Pibid Matemática; Teorema de Pitágoras; aprendizagem significativa.; Pibid Matemática; Pibid Matemática; Teorema de Pitágoras; Teorema de Pitágoras; aprendizagem significativa.; aprendizagem significativa.
Este trabalho apresenta uma “suposta” reunião do grupo Pibid Matemática do IFSULDEMI- NAS, campus Inconfidentes, na qual foi relatada e discutida uma experiência de ensino rea- lizada com alunos de duas turmas de 9° ano, do Ensino Fundamental, de uma escola pública do estado de Minas Gerais. O tema desenvolvido foi o Teorema de Pitágoras que teve como pano de fundo o trabalho investigativo e o uso de materiais manipulativos, os quais foram aqui entendidos como essenciais para uma aprendizagem significativa.
