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A modalidade de curso de graduação em engenharia denominada de Engenharia de Produção é relativamente recente se comparada com as demaisengenharias, especialmente a Engenharia Civil que é considerada a não militar mais antiga e que conta com mais de dois séculos de existência decursos regulares no Brasil. Dentre deste contexto, o presente trabalho visa verificar quais são as principais competências e habilidades desenvolvidasnos cursos de Engenharia de Produção e a sua inter-relação com as demais modalidades de engenharia. Para tanto, foi realizada uma revisão doconceito de competência, sua evolução, e as diversas abordagens encontradas para subsidiar a pesquisa, destacando sua relevância nas diretrizescurriculares, d e tal forma a viabilizar uma análise das implicações desta temática para melhoria dos projetos político-pedagógico de cursos. Por fim,apresentar o método utilizado para a criação de um instrumento que torne capaz a mensuração do nível de desenvolvimento das competências deum engenheiro de produção nos diversos cursos do país.

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