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O mito de Drácula: imaginário & educação

Autor(es): Araújo, Alberto Filipe; Universidade do Minho. Instituto de Educação ; Almeida, Rogério de; Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação ; Beccari, Marcos; Universidade Federal do Paraná

Data: 2019

Origem: Oasisbr

Assunto(s): Literatura infanto-juvenil; História em quadrinhos – Temas; Preservação e conservação de acervos; Livros; Literatura; Biblioteconomia; Literatura infanto-juvenil; Literatura infanto-juvenil; História em quadrinhos – Temas; História em quadrinhos – Temas; Preservação e conservação de acervos; Preservação e conservação de acervos; Livros; Livros; Literatura; Literatura; Biblioteconomia; Biblioteconomia


Descrição

Neste segundo volume da coleção"Mitos da Pós-Modernidade", que reúne os resultados de pesquisas realizadas em âmbito internacional entre a Universidade do Minho (Portugal), Universidade de São Paulo e Universidade Federal do Paraná (Brasil), o foco recai sobre a hermenêutica do mito de Drácula, tendo como foco irradiador o livro de Bram Stoker, justamente por ter cristalizado a versão literária que servirá de matriz para as demais versões, não só literárias, mas cinematográficas, televisivas, em história em quadrinhos (Banda desenhada) ou mesmo jogos e aplicativos digitais. Neste livro, o segundo da coleção, reunimos oito estudos sobre o mito de Drácula, em uma cartografia de hermenêuticas convergentes, que circulam em torno do imaginário e da educação, em busca de aprofundar os modos de compreensão do mito e investigar sua atualidade.

Tipo de Documento Livro
Idioma Português
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