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Este trabalho trata das representações das crianças sobre as formigas. Para tanto, visitamos uma sala de aula do fundamental I e solicitamos aos alunos dessa turma que desenhassem formigas. A análise dos desenhos indicou que a maioria das crianças representa as formigas como lagartas ou outros insetos. Observamos que aspectos importantes da morfologia e interações desses insetos não são facilmente percebidos pelas crianças, ainda que as reconheçam nos ambientes domésticos. Esta investigação nos leva a refletir que a ausência de estudos sistemáticos sobre as formigas remete às crianças a representações distantes, generalizadas e hostis desses insetos.