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The term juvenile delinquency refers to behaviors or situations considered as normative violation or transgression of youth. The dynamic and sovereignty of the social ties potentiate the integration and the action of both internal and external control. This case study focus on a 22 years old male recluse. Our objective was to understand his developmental course and which were the causes that led him to prison as a way of avoiding or minimizing the severe consequences in the life’s of other children that grow up in a context of adversities. With this qualitative study we didn´t intend to find explanations or general conclusions, although we can presuppose relations of cause-effect. We used interview and the adapted questionnaire Youth Self-Report (YSR) - Questionário de Autoavaliação para Jovens (Achenbach, 1991; Portuguese version de Fonseca et al, 1999). We conclude that the increased risk in which this offender lived is associated with his entire life course, we may also point out the absence and lack of experiences and stimulation during the first years of life (i. e. the attachment with the mother, the family stricter) and he might have developed cognitive, social and adaptative deficits.

O termo delinquência juvenil, referido num contexto de complexas sequelas sociais, reporta-se aos comportamentos ou conjunturas ponderadas como violação normativa ou de transgressão, da população juvenil. A dinâmica e a soberania dos laços sociais potenciam a integração e a acção dos controlos internos e externos. Este estudo de caso tem como protagonista um recluso do sexo masculino, com 22 anos de idade, que se desenvolveu e se incrementou num trilho de delinquência. Quisemos perceber o seu percurso desenvolvimental, o que esteve na origem deste desfecho, no sentido de evitar ou minimizar consequências severas na vida de outras crianças que crescem em condições de adversidade. Não foi nossa intenção encontrar explicações ou conclusões generalistas, embora se pressupõe relações de causa-efeito. Utilizamos como instrumentos de avaliação a técnica da entrevista, e o questionário adaptado do modelo Youth Self-Report (YSR), Questionário de Autoavaliação para Jovens (Achenbach, 1991; versão portuguesa de Fonseca et al, 1999). Concluímos que todo o percurso de vida deste delinquente, se incrementou associado ao risco, à ausência ou limitação de experiências e falta de estimulação durante os primeiros anos de vida (i.e., o vínculo com a mãe, estrutura familiar), podendo ter desenvolvido défices cognitivos, sociais e adaptativos.