Author(s):
Silva, Fernanda Santos da
Date: 2020
Persistent ID: http://hdl.handle.net/11422/11777
Origin: Oasisbr
Subject(s): CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS; Educação financeira; Consumo consciente; Investimentos; Finanças Pessoais; CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS; CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS; Educação financeira; Educação financeira; Consumo consciente; Consumo consciente; Investimentos; Investimentos; Finanças Pessoais; Finanças Pessoais
Description
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Devido ao consumismo desenfreado na socidade, onde o “ter” é mais relevante do que o “ser”, influenciado, principalmente, pelas mídias e impactando em grande parte a juventude, os mesmos necessitam cada vez mais de orientação financeira. Sabe-se que com o desenvolvimento do capitalismo, passou a prevalecer a idéia de que o lucro é o objetivo final e para isso, certos meios foram implementados. Com isso, os avanços tecnológicos permitiram ainda mais a ampliação do consumo. Sendo assim, esse presente estudo tem por objetivo identificar como os instrumentos e ferramentas da Educação Financeira podem ser uma saída poderosa para uma vida de sucesso e promover conhecimentos referentes a finanças pessoais, consumismo e resolução de problemas e tipos de investimentos, visando uma metodologia exploratória e uma abordagem quantitativa, através da elaboração de um questionário sobre o assunto abordado com universitários em curso e recém-formados do Rio de Janeiro. Através da análise e interpretação dos resultados obtidos com a pesquisa, foi possível identificar que a juventude, ainda obtêm a visão limitada e conhecimento restrito a respeito de finanças pessoais. Contudo, possuem uma consciência da importância de que este assunto representa e entendem que a preocupação com a educação financeira e suas vertentes pode influenciar e impactar de maneira positiva a perspectiva de vida e o futuro dos mesmos.
