Author(s): Souza, João Artur de ; Dandolini, Gertrudes Aparecida ; Hirdes, João Carlos Roedel ; Paula, Mauricio Braga de
Date: 2008
Origin: Oasisbr
Subject(s): educação a distância; licenciatura em matemática; relato de experiência; educação a distância; educação a distância; licenciatura em matemática; licenciatura em matemática; relato de experiência; relato de experiência
This article presents the implementation of a graduation course in Mathematics offered in the modality of distance education by the Federal University of Pelotas, state of Rio Grande do Sul. It discusses aspects related to the participation of students and the course of the disciplines in the three cities where the course is held. Moreover, this report presents how students and tutors were qualified for the course and the way students were welcome aiming to motivate them for the collaborative learning experience. Finally, it presents aspects related to the administrative structure utilized to attend students needs, as well as the management of the course itself.
Este artigo apresenta relatos sobre a execução do Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade a distância da Universidade Federal de Pelotas, Estado do Rio Grande do Sul; aspectos relativos à participação dos alunos e ao andamento das disciplinas nos três pólos onde o curso está sendo oferecido. Apresenta, ainda, a forma como a capacitação dos alunos e tutores foi realizada e também a acolhida feita aos estudantes como fonte motivadora no processo de aprendizagem colaborativa. Relata, por fim, os aspectos relacionados à estrutura administrativa utilizada para o atendimento ao aluno, bem como a gestão do curso.
