Document details

Um currículo de ciências voltado para a compreensão por todos

Author(s): Millar, Robin

Date: 2008

Origin: Oasisbr


Description

Aborda as razões para ensinar ciências para todos os estudantes da escola e as características do currículo de ciências. Discute três aspectos de uma compreensão da ciência: compreensão do conteúdo de ciências, compreensão dos métodos de investigação utilizados na ciência, e compreensão da ciência enquanto atividade social.

Document Type Journal article
Language Portuguese
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