Autor(es): Melo, Alberto
Data: 2019
Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10437/15311
Origem: ReCiL - Repositório Científico Lusófona
Assunto(s): EDUCAÇÃO; FREIRE, PAULO; EDUCATION
Autor(es): Melo, Alberto
Data: 2019
Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10437/15311
Origem: ReCiL - Repositório Científico Lusófona
Assunto(s): EDUCAÇÃO; FREIRE, PAULO; EDUCATION
Testemunho sobre as influências do pensamento de Paulo Freire na definição e formulação de políticas de educação de adultos, em Portugal, no período pós 25 de Abriel de 1974, tendo em vista a construção de uma nova educação de adultos para um país em vias de democratização, uma educação feita com os próprios cidadãos e visando a sua gradual autonomia, feita de pensamento crítico e de intervenção activa e consciente.