Author(s): Leite, Pedro Pereira ; Fantasia, Ana
Date: 2016
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10437/7310
Origin: ReCiL - Repositório Científico Lusófona
Subject(s): SAÚDE GLOBAL; DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
Author(s): Leite, Pedro Pereira ; Fantasia, Ana
Date: 2016
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10437/7310
Origin: ReCiL - Repositório Científico Lusófona
Subject(s): SAÚDE GLOBAL; DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
O conhecimento científico tem-nos ajudado a resolver os problemas das sociedades. É um processo que nos ajuda a identificar os problemas (diagnóstico) e a procurar soluções (experiencia). A ciência é sem dúvida um instrumento de conhecimento do mundo e uma ferramenta para a sua transformação. Sabemos que a investigação científica nem sempre tem uma aplicação imediata, mas que ela é fundamental para se continuar a pensar sobre o mundo. No tempo dos nossos avós, por exemplo, criaram-se as universidades. Podemos considerar, para simplificar que existiam dois tipos de ensino. Os estudos gerais, mais dados às filosofias, às letras, às leis e às artes, e os estudos técnicos, mais voltados para as questões práticas, das engenharias, da economia, da agricultura, da veterinária. A medicina talvez seja neste contexto um caso interessante, pois sendo, na sua função social, uma técnica que é aplicada de forma rigorosa segundo princípios comprovadamente científicos e no âmbito duma ética consensualizada, não deixa também de ser um pensamento sobre a vida e a morte.