Author(s): Martins, Susana da Cruz ; Campos, Joana
Date: 2005
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.21/11233
Origin: Repositório Científico da Universidade Politécnica de Lisboa
Subject(s): Trajectórias escolares; Transições; Ensino secundário; Ensino superior; Politécnico; School paths; Transitions; Secondary education; Higher education; Polytechnic
O objecto de estudo, aqui privilegiado, centra-se nos processos de transição do ensino secundário para o superior a partir de uma realidade concreta e com especificidades próprias como as do Instituto Politécnico de Santarém (IPS). Para tal lançou-se um inquérito aos alunos do primeiro ano deste Instituto com o fim de se proceder a uma caracterização social do recrutamento e trajectórias escolares; e, em articulação, à análise da formação de escolhas acerca da formação que pretendem desenvolver.
