Detalhes do Documento

Entre o secundário e o superior: trajectórias e orientações escolares dos estudantes recém chegados ao IPS

Autor(es): Martins, Susana da Cruz ; Campos, Joana

Data: 2005

Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.21/11233

Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa

Assunto(s): Trajectórias escolares; Transições; Ensino secundário; Ensino superior; Politécnico; School paths; Transitions; Secondary education; Higher education; Polytechnic; Trajectórias escolares; Trajectórias escolares; Transições; Transições; Ensino secundário; Ensino secundário; Ensino superior; Ensino superior; Politécnico; Politécnico; School paths; School paths; Transitions; Transitions; Secondary education; Secondary education; Higher education; Higher education; Polytechnic; Polytechnic


Descrição

O objecto de estudo, aqui privilegiado, centra-se nos processos de transição do ensino secundário para o superior a partir de uma realidade concreta e com especificidades próprias como as do Instituto Politécnico de Santarém (IPS). Para tal lançou-se um inquérito aos alunos do primeiro ano deste Instituto com o fim de se proceder a uma caracterização social do recrutamento e trajectórias escolares; e, em articulação, à análise da formação de escolhas acerca da formação que pretendem desenvolver.

Tipo de Documento Artigo científico
Idioma Português
Contribuidor(es) RCIPL
Licença CC
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