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Reflexões sobre a desmotivação dos estudantes em aprender e as dimensões afetiva, reflexiva e técnica no trabalho docente

Author(s): Bettina Steren dos Santos ; Karina Silva Molon

Date: 2022

Persistent ID: https://hdl.handle.net/10923/22411

Origin: Oasisbr

Subject(s): Afetividade; Educador; Motivação para aprender; Afetividade; Afetividade; Educador; Educador; Motivação para aprender; Motivação para aprender


Description

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Document Type Journal article
Language Portuguese
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