Autor(es): Bettina Steren dos Santos ; Rafael Eduardo Schmitt
Data: 2022
Identificador Persistente: https://hdl.handle.net/10923/22437
Origem: Oasisbr
Assunto(s): Educação física; métudos quântitativos; Processos Educacionais; Educação física; Educação física; métudos quântitativos; métudos quântitativos; Processos Educacionais; Processos Educacionais
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