Autor(es): Zamperetti, Maristani Polidori
Data: 2018
Origem: Oasisbr
Assunto(s): Arte; Autorreflexão; Educação; Formação de professores; Práticas pedagógicas; Arte; Arte; Autorreflexão; Autorreflexão; Educação; Educação; Formação de professores; Formação de professores; Práticas pedagógicas; Práticas pedagógicas
Série Pós-Graduação, vol. 10
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Essa pesquisa surgiu dos questionamentos da investigadora, a partir de reflexões vivenciadas com um grupo de professores através da experimentação de práticas artísticas e pedagógicas em processos de formação continuada na escola. Através de pesquisa-ação promoveu a oxigenação e criação de espaços de experiência, de organização de processos de trabalho coletivo, reflexão e autoformação na escola. No presente texto apresenta-se a proposição de que as relações entre o saber de si e as vivências coletivas docentes possibilitam a reflexão sobre o ser docente.
