Autor(es): Zanella, Andrisa Kemel ; Peres, Lúcia Maria Vaz
Data: 2020
Origem: Oasisbr
Assunto(s): Formação de professores; Imaginário; Educação; Training teacher formation; Imaginary; Education; Formação de professores; Formação de professores; Imaginário; Imaginário; Educação; Educação; Training teacher formation; Training teacher formation; Imaginary; Imaginary; Education; Education
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Este texto refere-se a um recorte do estudo desenvolvido por uma das autoras na sua tese de doutoramento, cujo intuito principal visa problematizar a formação humana de professores, em seu estágio inicial, no que tange ao corpo biográfico e ao imaginário. O corpo biográfico será abordado como memória decorrente do trajeto formativo de cinco alunas do Curso de Pedagogia, da Universidade Federal de Pelotas, RS, Brasil. E o imaginário, como um reservatório antropológico que no decurso da formação pode fermentar as representações sobre si-mesmo e, consequentemente, sobre os futuros alunos.
