Author(s):
Nörnberg, Marta ; Oliveira, Caroline Terra de ; Ferreira, Carmen Regina Gonçalves ; Alves, Antônio Maurício Medeiros
Date: 2020
Origin: Oasisbr
Subject(s): Professores - Formação; Alfabetização; Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa; Educação continuada; Práticas educativas; Didática; Professores - Formação; Professores - Formação; Alfabetização; Alfabetização; Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa; Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa; Educação continuada; Educação continuada; Práticas educativas; Práticas educativas; Didática; Didática
Description
Submitted by Simone Maisonave (simonemaisonave@hotmail.com) on 2020-07-31T15:57:40Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) O_planejamento_e_a_pratica_do_registro_em_contexto_de_formacao_continuada.pdf: 4053068 bytes, checksum: 01ef61330f768c81c3b94629686a81b0 (MD5)
Approved for entry into archive by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2020-07-31T23:45:58Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) O_planejamento_e_a_pratica_do_registro_em_contexto_de_formacao_continuada.pdf: 4053068 bytes, checksum: 01ef61330f768c81c3b94629686a81b0 (MD5)
Made available in DSpace on 2020-07-31T23:45:58Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) O_planejamento_e_a_pratica_do_registro_em_contexto_de_formacao_continuada.pdf: 4053068 bytes, checksum: 01ef61330f768c81c3b94629686a81b0 (MD5) Previous issue date: 2018
Este conjunto de textos explicita as razões que delinearam determinadas formas didáticas de planejar e conduzir a formação continuada de professores. São textos que revelam princípios e aspectos que sustentaram as práticas de formação desenvolvidas pela equipe do PNAIC-UFPel durante os anos 2013 a 2017.