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Sem bolsa

Com o contexto de casos de corrupção e ineficiências na gestão pública, o Brasil se viu obrigado a melhorar seus processos de transparência e controle de suas atuações, criando normativas de indução para o aumento de acesso à informação. Dentre as instituições alvo das críticas, as universidades sofrem com a dificuldade de divulgar sua importância aos cidadãos. A pesquisa tem como objetivo demonstrar as vertentes da transparência nas universidades federais: formal, real e ultralegem. Inclusive, averiguar a existência de correlação entre os desempenhos obtidos em cada vertente. Ainda, como subproduto, o trabalho difunde as boas práticas encontradas nos portais eletrônicos. A metodologia baseia-se em análises quali-quantitativas: por meio de análises qualitativas, busca-se a adequação formal das universidades à legislação, e também na busca por melhores práticas; por meio de análises quantitativas, analisa-se os dados de pedidos de acesso à informação. O campo de pesquisa é composto pelas sessenta e três universidades federais brasileiras, com o portal eletrônico como objeto do estudo. Ao fim, obteve-se que 80% das instituições não atendem formalmente, porém não pode ser feita uma análise isolada, tendo em vista que a transparência real, por meio do acesso às informações, e a transparência ultralegem, pelas boas práticas, divergem em universidades. Assim, ressalta-se a possibilidade da instituição desempenhar diferentes perfis em cada vertente, concluindo que a transparência plena é fruto do cotejamento de ambos os aspectos.

With the context of cases of corruption and inefficiencies in public management, Brazil was forced to improve its transparency processes and control of its actions, creating induction regulations to increase access to information. Among the criticized institutions, universities suffer from the difficulty of disclosing their importance to citizens. The research aims to demonstrate the aspects of transparency in federal universities: formal, real and ultra-thin. Also, to verify the existence of correlation between the performances obtained in each strand. Also, as a byproduct, the work disseminates the good practices found in the electronic portals. The methodology is based on qualitative and quantitative analysis: through qualitative analysis, the formal adaptation of universities to the legislation is sought, as well as the search for best practices; Through quantitative analyzes, data on requests for access to information is analyzed. The research field consists of the sixty-three Brazilian federal universities, with the electronic portal as the object of study. In the end, it was found that 80% of the institutions do not formally attend, but an isolated analysis cannot be done, given that real transparency, through access to information, and ultra-legal transparency, by good practice, differ in different ways. universities. Thus, it is emphasized the possibility of the institution to play different profiles in each strand, concluding that full transparency is the result of the comparison of both aspects.