Autor(es): Cerqueira, Fábio Vergara ; Oliveira, Márcia Ramos de
Data: 2020
Origem: Oasisbr
Assunto(s): História antiga; Ensino de história; História antiga; História antiga; Ensino de história; Ensino de história
Detalhes do Documento
A potencialização do ensino de História Antiga por meio de atividades extracurriculares: duas experiências em universidades públicas do Sul do Brasil.
Descrição
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Abordaremos, aqui, aspectos de nossa experiência docente, no ensino de História Antiga, em duas universidades públicas do Sul do país, nos cursos de Licenciatura em História da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) e de Licenciatura e Bacharelado em História da Universidade Estadual de Santa Catarina (UDESC).
Tipo de Documento
Capitulo
Idioma Português
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