Autor(es): Nascimento, Flávia Marchi ; Corrêa, Josiane Gisela Franken
Data: 2020
Origem: Oasisbr
Assunto(s): Escola; Docência; Dança; School; Teaching; Dance; Escola; Escola; Docência; Docência; Dança; Dança; School; School; Teaching; Teaching; Dance; Dance
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O artigo trata do ensino da dança no Estado do Rio Grande do Sul, de modo a analisar algumas iniciativas que contribuíram para a expansão do interesse pela dança na escola neste contexto e que, consequentemente ampliou a produção de conhecimento no que se refere à dança e à educação. O trabalho parte de uma pesquisa bibliográfica e documental de ênfase qualitativa e analisa o panorama geral do ensino da dança no Estado com base no referencial teórico da Área, em Leis e políticas públicas relacionadas ao tema. As autoras consideram positivo o crescimento da área da dança na educação no Estado do Rio Grande do Sul, uma vez que o mesmo pode gerar campo de trabalho, dentre outros fatores e consequências, mas alertam sobre a probabilidade de um crescimento desordenado, que pode desencadear novas problemáticas referentes ao ensino de dança no contexto estudado.
