Author(s):
Silveira, Aline Montagna da ; Oliveira, Ana Lúcia Costa de ; Silva, Valentina de Farias Betemps da ; Amaral, Manuela Farias ; Forneck, Vanessa ; Tomaz, Lourenço Kallil
Date: 2021
Origin: Oasisbr
Subject(s): Arquitetura e urbanismo; Patrimônio cultural; Preservação patrimonial; Rede PHI - Patrimônio Histórico + Cultural Iberoamericano; Extensão universitária; Architecture and urbanism; Cultural heritage; Heritage preservation; Rede PHI - IberoAmerican Cultural Heritage; University extension; Arquitetura e urbanismo; Arquitetura e urbanismo; Patrimônio cultural; Patrimônio cultural; Preservação patrimonial; Preservação patrimonial; Rede PHI - Patrimônio Histórico + Cultural Iberoamericano; Rede PHI - Patrimônio Histórico + Cultural Iberoamericano; Extensão universitária; Extensão universitária; Architecture and urbanism; Architecture and urbanism; Cultural heritage; Cultural heritage; Heritage preservation; Heritage preservation; Rede PHI - IberoAmerican Cultural Heritage; Rede PHI - IberoAmerican Cultural Heritage; University extension; University extension
Description
Submitted by Simone Maisonave (simonemaisonave@hotmail.com) on 2021-04-16T15:28:14Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) A_extensao_universitaria_em_tempos_de_pandemia.pdf: 2106429 bytes, checksum: b9c5e77fd47a2fdf323383cbb93bbce3 (MD5)
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O trabalho apresenta a atividade extensionista do projeto “Rede PHI - Patrimônio Histórico + Cultural Iberoamericano” e seus desdobramentos no âmbito acadêmico da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Pelotas (FAUrb/UFPel). A atividade, realizada em formato remoto, teve como proposta dar prosseguimento às discussões sobre patrimônio cultural durante o isolamento social em função da pandemia de COVID-19 através do grupo de estudos “Ler e Interpretar o Patrimônio Cultural”. O trabalho tem como objetivos narrar as experiências de apresentação da Rede PHI e dos Trabalhos Finais de Graduação (TFG) publicados na plataforma e refletir sobre as impressões da atividade remota para os integrantes do grupo de estudos, apontando as potencialidade e limitações das atividades relacionadas ao desenvolvimento científico em formato remoto.
