Autor(es): Vasconcelos, Ana Lúcia Fontes de Souza ; Nascimento, Natercia França do ; Silva Filho, Eronaldo Soares ; Silva, Cassia Queline Dornelas da ; Marcelino, Wanderson de Santana ; Souza, Filipe Costa de
Data: 2015
Origem: Oasisbr
Assunto(s): Educação superior. Percepção dos discentes. Permanência com qualidade.; Educação superior. Percepção dos discentes. Permanência com qualidade.; Educação superior. Percepção dos discentes. Permanência com qualidade.
Este estudo tem por objetivo identificar a percepção dos discentes quanto ao seu conhecimento sobre os direitos de permanência com qualidade na educação superior. A permanência na universidade exige um percurso que não é constituído de forma simples, devido a determinantes sociais, econômicos e políticos, enfrentados muitas vezes no silêncio do estudante, sendo refletidos na evasão e retenção. O método indutivo, com base nos princípios metodológicos da pesquisa-ação, foi o procedimento que esta pesquisa pautou-se por ser uma ação que buscou solucionar problemas coletivos. A pesquisa tem caráter exploratório e descritivo constituído como instrumento de coleta de dados um questionário estruturado, em 7 (sete) perguntas, respondido por 417 estudantes de cursos de graduação matriculados nos 1° e 2° períodos, e temporal no semestre 2014.1 do Centro de Ciências Sociais Aplicadas. Delimita-se o estudo no CCSA por conveniência, pois o grupo PET Conexões funciona no respectivo espaço. A tabulação e elaboração das ilustrações é através da plataforma Excel.
