Author(s): Thomaz, Solange Marlene ; Queiroz, Fernanda Cristina Barbosa Pereira ; Furukava, Marciano ; Queiroz, Jamerson Viegas ; Marques, Eduardo Lopes
Date: 2015
Origin: Oasisbr
Subject(s): Indicadores de desempenho; Expansão da Educação Profissional; Avaliação da qualidade.; Indicadores de desempenho; Expansão da Educação Profissional; Avaliação da qualidade.; Indicadores de desempenho; Expansão da Educação Profissional; Avaliação da qualidade.
O Plano de Expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica (PERFEPT), divulgado em 2005, prevê a construção de 860 novas unidades de ensino até 2020. No contexto da expansão dos Institutos, em particular, deseja-se identificar possíveis mudanças nos padrões de qualidade. Trata-se de uma pesquisa quantitativa exploratório-descritiva ex-post-facto. Foram coletados os dados dos 12 indicadores apresentados nos Relatórios de Gestão dos 38 Institutos Federais nos anos 2007 a 2011. Os indicadores foram analisados de forma consolidada e aberta por região do país, por crescimento de unidades de ensino e por origem das instituições. Os resultados evidenciaram diferenças no desenvolvimento do Plano de Expansão entre as regiões brasileiras, com melhores resultados no Centro-Oeste e Sul, e que há perfis diferenciados de Institutos conforme sua origem.
