Author(s): Oliveira, Heloísa Tramontim de
Date: 2016
Origin: Oasisbr
Subject(s): Lingüística; Angola; Linguagem e línguas; Angola; Plurilinguismo; Angola; Lingüística; Lingüística; Angola; Angola; Linguagem e línguas; Linguagem e línguas; Angola; Angola; Plurilinguismo; Plurilinguismo; Angola; Angola
Dissertação(mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2016.
Esta dissertação tem o intuito de fazer ver a presença da constante violência linguística carregada em discursos jurídicos, históricos e institucionais de Angola, no tocante à relação entre as ideias de nação, nacionalismo e língua no período pré e pós-independência. Com o escopo de promover uma discussão acerca do multilinguismo em Angola, o exame compreende um percurso através dos principais acontecimentos históricos do país envolvendo a língua, sendo pautado nas reflexões da linguística colonial e crítica. Nesse sentido, a análise crítica do contexto histórico da independência política angolana, sob o prisma do aspecto linguístico, permitirá que sejam analisadas as noções políticas sobre língua portuguesa, língua portuguesa angolana e línguas nacionais a fim de salientar as violências praticadas pelo discurso nacionalista sob fito de hierarquização linguística.
Abstract : This thesis intends to present and discuss the conflicts in the speeches of juridical, historical and institutional of Angola, regarding the correlation between the ideas of nation, language and nationalism in colonial and post-independence periods. Aiming at promoting a discussion of multilingualism in Angola, the analysis comprises a perspective that considers the main historical events of the country, using the framework of colonial and critical linguistics. In this sense, the critical analysis of the historical context of the Angolan political independence, in light of the linguistic aspect, allows that political notions be analyzed on Portuguese, Angolan Portuguese and National languages, therefore focusing on the violence produced by linguistic hierarchy.
