Autor(es): Cardoso, Maria Luiza do Valle Pereira
Data: 2017
Origem: Oasisbr
Assunto(s): livro didático; representação; ensino de História; Egypt; Egito; livro didático; livro didático; representação; representação; ensino de História; ensino de História; Egypt; Egypt; Egito; Egito
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. História.
Esse trabalho busca analisar livros didáticos brasileiros atuais, ao tentar compreender os tipos de representação sobre o Egito Antigo, bem como os discursos utilizados para apresentar o assunto na sala de aula. Optou-se pelo recorte do material do 6º ano do Ensino Fundamental, uma vez que este é o momento de contato da maioria dos alunos com o assunto na escola. Com essa pesquisa busca-se responder, então, como o livro didático constrói a imagem do Egito Antigo, assim como pensar sobre o silenciamento das complexidades da antiga sociedade egípcia.
