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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socio -Economico

Analisar as ações e reações de dirigentes frente aos problemas surgidos durante um processo de planejamento, conforme a perspectiva desses dirigentes responsáveis, dando uma especial atenção ao momento da execução do plano. Para tanto o planejamento da UFSC foi o objeto de estudo escolhido, especificamente durante a gestão de 84 a 88, na qual foi identificado um processo formal de planejamento que passou por todas as fases - elaboração, execução, acompanhamento e avaliação. Como o planejamento da gestão 84/88 foi dividido em planos de ação anuais, que agrupavam áreas específicas, as informações documentais sobre o planejamento respeitaram essa divisão, o que resultou em uma especial atenção ao ano de 86, quando a fase de acompanhamento e avaliação conseguiu ser exercitada formalmente. Foi identificado que os problemas ocorriam dentro de contextos políticos, técnicos e econômicos, que o comportamento dos dirigentes definia suas reações aos problemas e ao planejamento em si; e como as ações dos dirigentes geravam problemas, definindo o foco de atenção ao nível comportamental. A pesquisa se reportou a questão do desconhecimento teórico e prático do planejamento, bem como a questão da indefinição da missão da universidade. Identificou-se também as deficiências apresentadas pela universidade referentes aos recursos humanos, ao fatores externos e a limitação de recursos financeiros, como reflexo da falta de planejamento.