Document details

The use of metacognitive strategies for main idea identification in expository texts :: a perspective on instruction /

Author(s): Matos, Mariléa Vieira

Date: 2012

Origin: Oasisbr

Subject(s): Teses; Metacognição; Compreensao na leitura; Teses; Lingua inglesa; Lingua portuguesa; Teses; Teses; Teses; Metacognição; Metacognição; Compreensao na leitura; Compreensao na leitura; Teses; Teses; Lingua inglesa; Lingua inglesa; Lingua portuguesa; Lingua portuguesa; Teses; Teses


Description

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão.

Document Type Master thesis
Language English
facebook logo  linkedin logo  twitter logo 
mendeley logo

Related documents

No related documents