Document details

Protótipo de uma ferramenta gamificada para a aplicação de atividades práticas em sala de aula em uma disciplina de introdução à programação

Author(s): Lima, Natã Wereclys Bandeira

Date: 2022

Persistent ID: http://hdl.handle.net/11612/3789

Origin: Oasisbr

Subject(s): CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO; Gamificação; Motivação; Educação; Programação; Jogos; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO; Gamificação; Gamificação; Motivação; Motivação; Educação; Educação; Programação; Programação; Jogos; Jogos


Description

Gamificação é o processo de aplicação de elementos de jogos fora do contexto dos jogos, e pode motivar as pessoas a realizarem tarefas. Deste modo, este trabalho tem como objetivo propor uma ferramenta gamificada focada na prática de introdução à Programação. Para isso, foi desenvolvido um modelo de estrutura gamificada, visando estruturar como os elementos do jogo atuarão no ambiente de uma disciplina de ensino de programação.

Gamification is the process of applying game elements outside the context of games, and it can motivate people to perform tasks. This work aims to propose a gamified tool focused on the practice of Introduction to Programming. For this, a gamified structure model was developed, with the objective of structuring how the game elements will act in the environment of a programming teaching discipline.

Document Type Bachelor thesis
Language Portuguese
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