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Protótipo de uma ferramenta gamificada para a aplicação de atividades práticas em sala de aula em uma disciplina de introdução à programação

Autor(es): Lima, Natã Wereclys Bandeira

Data: 2022

Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/11612/3789

Origem: Oasisbr

Assunto(s): CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO; Gamificação; Motivação; Educação; Programação; Jogos; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO; Gamificação; Gamificação; Motivação; Motivação; Educação; Educação; Programação; Programação; Jogos; Jogos


Descrição

Gamificação é o processo de aplicação de elementos de jogos fora do contexto dos jogos, e pode motivar as pessoas a realizarem tarefas. Deste modo, este trabalho tem como objetivo propor uma ferramenta gamificada focada na prática de introdução à Programação. Para isso, foi desenvolvido um modelo de estrutura gamificada, visando estruturar como os elementos do jogo atuarão no ambiente de uma disciplina de ensino de programação.

Gamification is the process of applying game elements outside the context of games, and it can motivate people to perform tasks. This work aims to propose a gamified tool focused on the practice of Introduction to Programming. For this, a gamified structure model was developed, with the objective of structuring how the game elements will act in the environment of a programming teaching discipline.

Tipo de Documento Monografia de licenciatura
Idioma Português
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