Autor(es):
Araújo, Getúlio Góis de
Data: 2016
Origem: Oasisbr
Assunto(s): Registro de processo criativo em teatro; Cartografia de processos; Viewpoints; Subjetivação de registros; Teatro brasileiro Uberlândia (MG); Criação (Literária, artística, etc.); Registration of theatrical creative processes; Cartography of processes; Viewpoints; Subjectivation of registration; CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES; Registro de processo criativo em teatro; Registro de processo criativo em teatro; Cartografia de processos; Cartografia de processos; Viewpoints; Viewpoints; Subjetivação de registros; Subjetivação de registros; Teatro brasileiro Uberlândia (MG); Teatro brasileiro Uberlândia (MG); Criação (Literária, artística, etc.); Criação (Literária, artística, etc.); Registration of theatrical creative processes; Registration of theatrical creative processes; Cartography of processes; Cartography of processes; Viewpoints; Viewpoints; Subjectivation of registration; Subjectivation of registration; CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES; CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES
Descrição
This memorial proposes the cartography (mapmaking) on the creative process of the play Saga no Sertão da Farinha Podre , by Coletivo Teatro da Margem, directed by Narciso Telles. To map the genesis of the play creation, firstly I accompanied the process as the Director Assistant, registering on photos, vídeos and writing, the most significant impressions of being immersed in na artistic process. Secondly, I opted for a textual form which would point conceptual issues related to the mentioned process and which would be as subjetive as the artistic exercise itself. Therefore, we propose the subjectivation of the creative process registrations, considering not only the affection during the registration process as well as the act of rebuilding it.
Este memorial propõe a cartografia do processo de criação do espetáculo Saga no Sertão da Farinha Podre , do Coletivo Teatro da Margem, dirigido por Narciso Telles. Para mapear a gênese da criação de um espetáculo, buscamos acompanhar o processo como Assistente de Direção, registrando em fotos, vídeos e escrita, as impressões mais significativas de estar imerso em um processo artístico. Em um segundo momento, optamos por uma forma textual que apontasse questões conceituais inerentes ao referido processo, mas que também fosse igualmente subjetiva tanto quanto o próprio exercício artístico. Assim, propomos a subjetivação de registros de processo criativo, considerando não só as afetações durante o processo de registro como também no ato de reconstituí-lo.
Mestre em Artes
