Author(s): Nunes, Israel Pereira ; Rezende, Henrique P. ; Araújo, Rafael Dias
Date: 2020
Origin: Oasisbr
Subject(s): CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO; Jogo digital; Jogos eletrônicos; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO; Jogo digital; Jogo digital; Jogos eletrônicos; Jogos eletrônicos
Este trabalho apresenta o processo de concepção de um jogo digital educativo com uso de Design Participativo, para apoiar o ensino contextualizado dos elementos químicos da Tabela Periódica. A sessão de design foi realizada com estudantes do Ensino Médio. Aofinal, três ideias de jogo foram idealizadas como propostas para um jogo digital.
This work presents the process of designing an educational digital game using Participatory Design, to support the contextualized teaching of the chemical elements of the Periodic Table. The design session was held with high school students. After all, three game ideas were conceived as proposals for a digital game.
2
