Author(s): Gontijo, Cleyton Hércules
Date: 2013
Origin: Oasisbr
Subject(s): Modelos matemáticos; Criatividade (Educação); Matemática - estudo e ensino; Professores de matemática; Modelos matemáticos; Modelos matemáticos; Criatividade (Educação); Criatividade (Educação); Matemática - estudo e ensino; Matemática - estudo e ensino; Professores de matemática; Professores de matemática
O presente artigo apresenta três modelos teóricos desenvolvidos recentemente no campo da criatividade: a Teoria do Investimento, o Modelo Componencial da Criatividade e a Perspectiva de Sistemas e toma este último para discutir a criatividade em Matemática, destacando que para a manifestação deste tipo de criatividade deverá haver a integração de três sistemas: indivíduo (bagagem genética e experiências pessoais), domínio (cultura e produção científica) e campo (sistema social). ____________________________________________________________________________________________________________ ABSTRACT
This paper presents three theoretical models that were recently developed in the field of creativity, the Theory of Investment, the Componential Model of Creativity and the Systems Perspective. And, the Systems Perspective was chosen to discuss the creativity in Mathematics, highlighting that for the manifestation of this kind of creativity is necessary to have the interaction of three systems: individual (genetic luggage and personal experiences), domain (culture and scientific production), and field (social system).
