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Músicas populares urbanas, relaciones de género y persistencia de prejuicios: datos brasileños y españoles a partir de la escucha de cuatro canciones.

Autor(es): Hernandez Romero, Nieves ; Maia, Ari Fernando [UNESP]

Data: 2015

Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/11449/125091

Origem: Oasisbr

Assunto(s): Musique et genre; Musiques populaires urbaines; Éducation musicale; Musicologie féministe; Música y género; Músicas populares urbanas; Educación musical; Musicología feminista; Musique et genre; Musique et genre; Musiques populaires urbaines; Musiques populaires urbaines; Éducation musicale; Éducation musicale; Musicologie féministe; Musicologie féministe; Música y género; Música y género; Músicas populares urbanas; Músicas populares urbanas; Educación musical; Educación musical; Musicología feminista; Musicología feminista


Descrição

Made available in DSpace on 2015-07-15T18:28:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013

Les musiques populaires urbaines participent à la construction, à la transmission et à la dé- construction des représentations de genre. Il est essentiel de comprendre son influence parmi les auditeurs. Pour ce faire, nous avons mené une recherche basée sur des enquêtes auprès d’étudiants en université qui a montré la persistance de préjugés et une faible capacité critique, ce qui renforce certaines hypothèses de la sociologie de la musique de T. W. Adorno et pose des questions importantes pour la musicologie féministe. Il faut prendre conscience de l’existence de ces préjugés si nous prétendons à une éducation émancipatrice.

Las músicas populares urbanas participan en la construcción, transmisión y deconstrucción de las imágenes de género. Es trascendental comprender su influencia entre los oyentes. Para ello, realizamos una investigación basada en encuestas a jóvenes universitarios que mostró la permanencia de prejuicios y una escasa capacidad crítica, lo que refuerza algunas de las hipótesis de la sociología de la música de T. W. Adorno y plantea cuestiones importantes para la musicología feminista. Es necesario tener conciencia de la existencia de estos prejuicios si pretendemos una educación emancipatoria.

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Psicologia, Faculdade de Ciências de Bauru, Bauru, Av. Eng. Edmundo C. Coube s/n, Vargem Limpa, CEP 17033386, SP, Brasil

Univ. de Alcalá. Fac. de Educación. Dpto. de Ciencias de la Educación. Área de Música. Avda. Madrid, 1. 19001 Guadalajara

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Psicologia, Faculdade de Ciências de Bauru, Bauru, Av. Eng. Edmundo C. Coube s/n, Vargem Limpa, CEP 17033386, SP, Brasil

Tipo de Documento Artigo científico
Idioma Espanhol
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