Author(s):
Miranda, Kátia Rodrigues Mello [UNESP] ; Carvalho, Kelly Cristiane Henschel Pobbe de [UNESP] ; Messias, Rozana Aparecida Lopes [UNESP]
Date: 2015
Persistent ID: http://hdl.handle.net/11449/125138
Origin: Oasisbr
Subject(s): Ensino do espanhol; Formação de professores de espanhol/LE; Pesquisa qualitativa; Projetos; Parcerias; Spanish teaching; Spanish/FL teachers education; Qualitative research; Projects; Partnerships; Ensino do espanhol; Ensino do espanhol; Formação de professores de espanhol/LE; Formação de professores de espanhol/LE; Pesquisa qualitativa; Pesquisa qualitativa; Projetos; Projetos; Parcerias; Parcerias; Spanish teaching; Spanish teaching; Spanish/FL teachers education; Spanish/FL teachers education; Qualitative research; Qualitative research; Projects; Projects; Partnerships; Partnerships
Description
Made available in DSpace on 2015-07-15T18:28:30Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014
Este artigo traz reflexões acerca do processo de desenvolvimento profissional de professores de espanhol/LE, a partir das experiências do projeto “Centro de Línguas e Desenvolvimento de Professores”, UNESP – Assis. O estudo objetivou articular um espaço de reflexão e identificar as principais inquietações que os alunos-professores apresentam em sua trajetória na formação inicial. Para tanto, utilizamos os pressupostos da pesquisa qualitativa, em sua modalidade de pesquisa narrativa.
This paper presents some reflections regarding Spanish/FL teachers professional development process, considering their experiences in the context of the project “Center for Languages and Teachers Development”, UNESP – Assis. The study aimed to develop a space for reflection and to identify the main concerns that the teachers-students have in their initial education trajectory. To do so, we use the qualitative approach principles and the narrative research method.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Assis, Av. Dom Antonio, 2100, Parque Universitário, CEP 19806900, SP, Brasil
