Autor(es):
Assis, Sophia Miranda de Paula [UNESP] ; Asbahr, Flávia da Silva Ferreira [UNESP] ; Bulhões, Larissa Figueiredo Salmen Seixlack [UNESP]
Data: 2016
Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/11449/142128
Origem: Oasisbr
Assunto(s): Gestão democrática; Formação continuada; Atores escolares; Democratic management; Continuing education; School actors; Gestão democrática; Gestão democrática; Formação continuada; Formação continuada; Atores escolares; Atores escolares; Democratic management; Democratic management; Continuing education; Continuing education; School actors; School actors
Descrição
Made available in DSpace on 2016-08-04T13:34:26Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-09-25. Added 1 bitstream(s) on 2016-08-04T15:24:20Z : No. of bitstreams: 1 ISSN2176-9761-2015-01-04-assis-asbahr.pdf: 254570 bytes, checksum: 3ea453529d39eab13e29c099f216a00e (MD5)
Pró-Reitoria de Extensão Universitária (PROEX UNESP)
O presente trabalho é referente ao Projeto Educação Sem Fronteiras, o qual é desenvolvido nas escolas da rede municipal de Bauru, pelos estudantes do curso de Psicologia, sob os preceitos da gestão democrática em quatro linhas abarcando os atores da escola (estudantes, funcionários, gestores e professores) sob a orientação de professores do departamento.
This work concerns the Educação Sem Fronteiras Project, wich is developed by the Psicology students in public schools in bauru, according the principle of Democratic Management on four lines including the school actors (students, workers, managers and teachers) coordinated by departament professors.
Universidade Estadual Paulista (UNESP), Departamento de Psicologia, Faculdade de Ciências de Bauru
