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Projeto de acompanhamento farmacêutico de hipertensos e/ou diabéticos na farmácia escola Prof. Dr. Antonio Alonso Martinez e introdução dos alunos de graduação da Faculdade de Ciências Farmacêuticas aos serviços farmacêuticos

Autor(es): Albaricci, Camila Biazoni [UNESP] ; Silva, Cristiane Feriato da [UNESP] ; Vicentin, Silmara Cavalcante [UNESP] ; Almeida, Adélia Emilia de [UNESP]

Data: 2016

Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/11449/142377

Origem: Oasisbr

Assunto(s): Serviços farmacêuticos; Glicemia capilar; Pressão arterial; Pharmaceutical care; Glycaemia; Blood pressure; Serviços farmacêuticos; Serviços farmacêuticos; Glicemia capilar; Glicemia capilar; Pressão arterial; Pressão arterial; Pharmaceutical care; Pharmaceutical care; Glycaemia; Glycaemia; Blood pressure; Blood pressure


Descrição

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Pró-Reitoria de Extensão Universitária (PROEX UNESP)

Este trabalho mostra a importância do “Projeto de Atenção Farmacêutica junto à Farmácia Escola” tanto à população atendida quanto aos alunos de graduação da Faculdade de Ciências Farmacêuticas. Os atendimentos farmacêuticos são realizados principalmente por meio de aferição de pressão arterial e glicemia capilar. De primeiro de abril de 2015 a 30 de junho de 2015 foram realizados 132 atendimentos de 42 pacientes. Observaram este serviço, dentro desse mesmo período, 15 estudantes. Tanto os pacientes quanto os estudantes relatam serem favoráveis ao projeto: os primeiros, por se sentirem mais seguros e os segundos, por poder integrar os conhecimentos adquiridos.

This work demonstrates the importance of the “School Pharmacy Pharmaceutical care Project” for the population and undergraduate students of the Faculty of Pharmaceutical Sciences. The pharmaceutical care service is performed mainly through blood pressure and capillary blood glucose measurements. From April 1st 2015 to June 30th 2015, 132 services related to 42 patients were performed. Throughout this period, fifteen students accompanied the pharmaceutical care service. Both patients and students reported being favorable to the project: Patients felt safer and students could integrate knowledge with practice.

Universidade Estadual Paulista (UNESP), Departamento de Fármacos e Medicamentos, Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Araraquara

Tipo de Documento Outro
Idioma Português
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